12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Надежда
Очень люблю свою школу
Технология, Экология, Биология Педагог дополнительного образования, Преподаватель, Руководитель ШМО естественно-научного цикла, Классный руководитель Центр дополнительного образования, Школа
Россия, Удмуртская Республика, село Ильинское Малопургинского района
|
Публикации (3)
7
#ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Методические рекомендации открытия Года экологии в школе «За природу в ответе, взрослые и дети!»
Внеклассное познавательное мероприятие для учащихся. В работе описан практический опыт проведения декады предметов естественно-научного цикла для учащихся 1-11 класса. Цель: развитие экологической культуры и здоровьесбережения воспитательной среды в школе.
6
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Школьное образование
Внеклассное занятие для 5–8 классов «Понятие о культуре здоровья»
Цель: углубление знаний учащихся о культуре здорового образа жизни
Задачи: воспитание полезных навыков и привычек; развитие познавательного интереса учащихся к изучению темы.
4
#5 класс #6 класс #7 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Алгебра #Геометрия #Математика #Природоведение #Биология #Химия #Экология #Физика #Естествознание #Информатика и ИКТ #Окружающий мир #Труд #Технология #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Школьное образование #УМК О. С. Габриеляна
План декады предметов естественно-математического цикла
Цель:развитие познавательного интереса к изучению предметов
Задачи: углубление полученных знаний учащихся; воспитание любознательности и активности; достижение личностных успехов учащихся через развивающие предметные мероприятия, выявление лучших учащихся школы